Español B1

Contenus

• Ejercicios destinados a mejorar la expresión oral.
• Redacción de textos sencillos (descripción de experiencias, acontecimientos, planes y aspiraciones, expresión de opiniones, etc.).
• Lectura de documentos auténticos adaptados (artículos publicados en periódicos, entrevistas, etc.), y de fragmentos de obras de la literatura hispanoamericana y española.
• Actividades a partir de documentos audiovisuales con subtítulos.
• Ampliación de las estructuras lingüísticas gramaticales y profundización de algunos aspectos (por ejemplo, revisión de los tiempos del pasados, formación y usos básicos del subjuntivo, etc.).
• Consolidación del vocabulario de base y adquisición de un vocabulario más específico.
• Profundización de algunos aspectos culturales, históricos, políticos, económicos y sociales del mundo hispánico.

Objectifs

• Comprensión oral y audiovisual: Ser capaz de mencionar y resumir los puntos principales de una conversación / anuncio de radio / programa de televisión si esos hablan de cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. 
• Expresión oral: Ser capaz de expresar su punto de vista oralmente sobre temas cotidianos. También puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. 
• Interacción oral: Ser capaz de participar en una conversación y desenvolverse en la mayor parte de las situaciones cotidianas que pueden surgir en los países en los que se habla esta lengua (por ejemplo, durante un viaje). 
• Comprensión escrita: Ser capaz de enumerar y resumir los puntos principales de un texto si este habla de cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. 
• Expresión escrita: Ser capaz de producir textos sencillos sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.

Matériel

El profesor proporcionará las fotocopias y la bibliografía. Los materiales de trabajo se encontrarán disponibles en la plataforma Moodle.

Évaluation et attestation

Modalité : contrôle continu.

Attestation d'assiduité (sans mention de crédits ECTS) : 80% de présence ainsi qu'une participation active au cours sont requis.

Attestation de réussite (avec mention de crédits ECTS) : 80% de présence ainsi qu'une participation active au cours sont requis et obtention d'une moyenne globale de 4 points sur 6 au contrôle continu.

Crédits ECTS : l’estimation de la charge de travail pour ce cours correspond à 3 crédits ECTS pour un semestre et à 6 crédits ECTS pour deux semestres. La reconnaissance de ces crédits relève du domaine de chaque Faculté (étudiant-es UNIGE) ou de l’Université d’origine (étudiant-es d’échange)