Écrire pour être lu et compris par un large public est un casse-tête pour les chercheur‑euses, surtout dans le domaine des médias numériques. Comment attirer l’attention? Comment transmettre des connaissances pointues, des concepts complexes? En observant les règles de l’écriture efficace, il devient possible de résoudre ces questions. Du moins en partie. Voyons‑en quelques‑unes: déterminer son public cible, choisir son niveau de vocabulaire; limiter le nombre de mots par phrase; utiliser le présent de l’indicatif; trouver de bons exemples. Cette formation se veut concrète et propose des outils pratiques et faciles à mettre en œuvre.

Objectifs

• Connaître les règles d’une rédaction efficace;
• Savoir comment titrer son texte/article;
• Comprendre le principe du chapeau d’un article;
• Connaître les attentes des médias numériques en matière de textes scientifiques;
• Analyser vos textes en fonction de la proposition de Lasswell: Qui dit quoi à qui, par quels moyens et avec quel effet;
• S’entraîner à écrire efficacement.

Contenu

• Apports théoriques: écrire de manière simple, savoir comment le lecteur aborde un texte, adopter les règles de l’écriture efficace, rédiger le titre et la légende d’un article.
• Exercices pratiques: rédiger les accroches d’un article, travailler sur le texte/article/résumé qui aura été soumis au moment de l’inscription.

Frais

• L’atelier est gratuit et ouvert aux doctorant‑es et postdocs de l’Université de Genève et de l’IHEID

Informations pratiques

• Nombre de participants: 15 (min. 8)
• Langues: Anglais
• Les participants doivent apporter un ordinateur portable
• Une attestation de participation sera délivrée à la fin du module.