Danses de salon

Très populaires partout dans le monde depuis une vingtaine d'années, les danses de salon forment l'une des combinaisons les plus belles et les plus intéressantes de la danse et du sport. À travers leurs différents styles et techniques, elles permettent de développer une grande variété de compétences physique et de coordinations. Les danses de salon ont également une dimension sociale: c'est l'opportunité d'apprendre à communiquer avec son/ses partenaires, de découvrir une nouvelle culture et d'apprendre à mieux connaître son corps et ses émotions.

On peut répartir les dix danses de salon en deux catégories:

  • Danses latines: samba, cha-cha, rumba, paso doble, jive
  • Danses standard: valse anglaise, tango, valse viennoise, slow foxtrot, quickstep

Pour ce semestre de cours, il s’agira de découvrir et d’apprendre deux danses standard (valse viennoise et valse anglaise) et deux danses latine (rumba et cha-cha).

Programme

Chaque leçon commence par un échauffement, puis par l’apprentissage des pas de base des quatre danses, via des pratiques en solo et en duo. L’histoire des danses, les costumes, les coiffures seront également étudiées pendant le semestre. Au cours du semestre, vous affinerez votre technique dans ces quatre danses, en vous concentrant sur la posture, le timing et la connexion avec votre partenaire. Au fur et à mesure de votre progression, vous explorerez des pas, des virages et une musicalité plus avancés pour les deux types de valse, la rumba et le cha-cha.

Vous travaillerez également sur une routine chorégraphiée à présenter à la fin du semestre, ce qui vous donnera l’occasion d’appliquer vos connaissances et compétences en direct.

Objectifs et compétences

Une base de compétences en techniques, en musique, en coordination et en compétence de danse à deux (écoute et communication verbale et non verbale) sera progressivement acquise. Les participant-es feront également l’expérience d’une grande palette émotionnelle en lien avec ces danses. À la fin du semestre, les participant-es seront capables de danser la valse anglaise, la valse viennoise, la rumba et le cha-cha avec des mouvements de base et des routines. Les participant-es seront alors en mesure de participer à n’importe quel bal qui propose ces danses (par exemple le Bal de Genève qui a lieu en mai de chaque année).

Très populaires partout dans le monde depuis une vingtaine d'années, les danses de salon forment l'une des combinaisons les plus belles et les plus intéressantes de la danse et du sport. À travers leurs différents styles et techniques, elles permettent de développer une grande variété de compétences physique et de coordinations. Les danses de salon ont également une dimension sociale: c'est l'opportunité d'apprendre à communiquer avec son/ses partenaires, de découvrir une nouvelle culture et d'apprendre à mieux connaître son corps et ses émotions.

On peut répartir les dix danses de salon en deux catégories:

  • Danses latines: samba, cha-cha, rumba, paso doble, jive
  • Danses standard: valse anglaise, tango, valse viennoise, slow foxtrot, quickstep

Pour ce semestre de cours, il s’agira de découvrir et d’apprendre deux danses standard (valse viennoise et valse anglaise) et deux danses latine (rumba et cha-cha).

Programme

Chaque leçon commence par un échauffement, puis par l’apprentissage des pas de base des quatre danses, via des pratiques en solo et en duo. L’histoire des danses, les costumes, les coiffures seront également étudiées pendant le semestre. Au cours du semestre, vous affinerez votre technique dans ces quatre danses, en vous concentrant sur la posture, le timing et la connexion avec votre partenaire. Au fur et à mesure de votre progression, vous explorerez des pas, des virages et une musicalité plus avancés pour les deux types de valse, la rumba et le cha-cha.

Vous travaillerez également sur une routine chorégraphiée à présenter à la fin du semestre, ce qui vous donnera l’occasion d’appliquer vos connaissances et compétences en direct.

Objectifs et compétences

Une base de compétences en techniques, en musique, en coordination et en compétence de danse à deux (écoute et communication verbale et non verbale) sera progressivement acquise. Les participant-es feront également l’expérience d’une grande palette émotionnelle en lien avec ces danses. À la fin du semestre, les participant-es seront capables de danser la valse anglaise, la valse viennoise, la rumba et le cha-cha avec des mouvements de base et des routines. Les participant-es seront alors en mesure de participer à n’importe quel bal qui propose ces danses (par exemple le Bal de Genève qui a lieu en mai de chaque année).