Français langue étrangère (A1 à C2)
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Français Jeux de grammaire et de lexique Pré-A1/A1

Cours thématique - niveau débutant

Niveau: Pré-A1

Ce cours s'adresse aux étudiant-es débutant-es complet-es qui n'ont aucune connaissance de la langue.

Contenu

Ce cours thématique s’adresse à des débutants complets Pré-A1 qui souhaitent aborder des éléments de grammaire et découvrir du vocabulaire en français par le biais de jeux ou d’activités ludiques qui seront pensés pour être progressifs. Ce cours est recommandé en complément du cours généraliste débutant complet Pré-A1.


Évaluation et attestation

Modalité : contrôle continu.

Attestation d'assiduité (sans mention de crédits ECTS) : 80% de présence ainsi qu'une participation active au cours sont requis.

Attestation de réussite (avec mention de crédits ECTS) : 80% de présence ainsi qu'une participation active au cours sont requis et obtention d'une moyenne globale de 4 points sur 6 au contrôle continu

Crédits ECTS : l’estimation de la charge de travail pour ce cours correspond à 3 crédits ECTS pour un semestre et à 6 crédits ECTS pour deux semestres. La reconnaissance de ces crédits relève du domaine de chaque Faculté (étudiant-es UNIGE) ou de l’Université d’origine (étudiant-es d’échange)

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Dates et lieux

Ajouter à votre calendrier

L’activité a souvent lieu les jeudis. Entre 12:15 et 13:45.

  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 26 fév. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 5 mar. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 12 mar. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 19 mar. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 26 mar. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 2 avr. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 16 avr. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 23 avr. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 30 avr. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 7 mai. 2026
  • 12:15 - 13:45
    Jeudi 14 mai. 2026
  • Étudiant‑e Inscription
    UNIGEHES-SOIHEID 280.-
  • Personnel Inscription
    UNIGEHES-SOIHEID 380.-
  • Alumni, Formation continue, Uni3, Auditeurs/tricesAlumni, Form. cont., Uni3, Audit.Inscription
    UNIGE 420.-

Renseignements


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